成长时评：学生吃“霸王餐”是诚信之失

　　近日，南宁一名高中生用微信截图吃霸王餐被拆穿。店主查监控发现，这名学生40多天到店消费60多次，实际只支付9次179元。学生承认，还有另外9名同学多次以这种方式吃霸王餐。经双方协商，10名学生每人赔偿2000元。（5月9日《人民日报》）

　　这条新闻虽然文字不多，但是“内容”却很丰富，随即引起网友的广泛关注和热议。表面上看，这10名学生的行为，是一起社会事件，实则是一起教育事件——学生利用店主的信任，数十次到店里用微信截图吃霸王餐，折射出的莫不是诚信教育之失。期待通过媒体的报道、网友的关注，能够引起学校、家庭，以及全社会的反思与警醒。

　　诚信是做人之本、立德之源。中华民族向来推崇“诚外无物”，视诚信为千金不易的可贵品质。诚信作为一种传统美德，已成为社会主义核心价值观的重要内容。所以，在学校，老师常提醒学生，上课要诚心、作业要诚实、考试要诚信；在家里，家长也常告诉孩子，对人要真诚、为人要老实、做事要诚实。对社会而言，诚信是公序良俗，“诚信者，天下之结也”……按说，在这样的时代语境下，我们的学生应该学会真诚、老实、守信了。

　　但问题是，除了老师和家长反复告诫，社会各类标语提醒，诚信教育最重要的手段则是“知行合一”——口号叫得再响，不如老师和家长带头行动；故事讲得再好，不如老师和家长身先示范。遗憾的是，不管是老师和家长，有时都存在“知行不一”的情况。比如，老师要求学生考试不要作弊，而少数老师为了评职称等，往往打马虎眼，沽名钓誉。诚然，这种现象并不常见、多见，但对于学生的影响是大的，无疑也让诚信教育大打折扣。

　　诚信教育不能停留在口头上，而要入脑入心、笃行致知。对学校来说，实施诚信教育，更是学生启迪心智、端肃品行的起点。一方面，要切实纳入课程教学，融入到日常教学管理之中；另一方面，要切实按照教育部《关于普通高中学生综合素质评价的意见》要求，纳入学生综合素质评价体系，落实责任追究制度，真正让诚信教育“硬起来”。

　　当然，无论是学校教育，还是家庭教育，要让孩子们诚信，大人们首先必须诚信。如果大人们坚持以诚为本、以信立人，想必我们的孩子也会做到言行一致、不说谎话。（未成年人网呼啦圈评论 付彪）